WebQuest

WEBQUEST ESTEQUIOMETRÍA

Evaluation

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El producto del trabajo en equipo de estudiantes sobre estequiometría, apoyados con la técnica de webquest, se evaluará a través de la ejecución de las siguientes actividades:

1 Exposición de un experimento de laboratorio en plenaria de cada equipo, grabado en vídeo colocado en You Tube y presentación de informe escrito.

2 Desarrollo del cuestionario de proceso, se evalúa procedimiento y calidad de las respuestas, presentación del informe escrito y entrega en tiempo establecido. 

3 Los estudiantes y profesor(a) tendrán la oportunidad de realizar autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación del vídeo, utilizando la rubrica,  sacar conclusiones de la experiencia de trabajo con webquest y entrega de informe escrito.

Los criterios cualitativos y cuantitativos de evaluación de los equipos, los concreta el profesor(a) y los estudiantes a través de la asignación de puntos porcentuales.

Tabla 3. Rubrica de evaluación de Vídeo.

Criterios

Nivel de desempeño

Excelente

Bueno

Deficiente

Puntaje

Participación de los integrantes del equipo y duración del vídeo.

Todos los integrantes del equipo participaron en la ejecución del vídeo.

Se apega al tiempo establecido por el profesor(a) (15)

Un integrante del equipo no participó en la realización del vídeo.

Está a más o menos dos minutos del tiempo establecido de duración (10)

Dos o más integrantes del equipo  no participaron en la realización del vídeo.

Está a más o menos cuatro minutos del tiempo establecido de duración (5)

 

___

Contenido

Abarca cada uno de los puntos temáticos establecidos por el profesor(a)

Uso adecuado del lenguaje (40)

Abarca parcialmente los puntos temáticos requeridos por el profesor(a)

Uso adecuado del lenguaje (20)

Abarca pocos de los puntos temáticos requeridos por el profesor(a)

Uso inadecuado del lenguaje (10)

 

___

Originalidad

Completamente auténtico (15)

El trabajo está basado parcialmente en ideas ya existentes (10)

El trabajo es una copia de otra idea (0)

 

___

Audio

La calidad del audio es:

Clara

Volumen adecuado y suficiente

No existen interrupciones auditivas (15)

La calidad del audio es:

Parcialmente claro

El volumen varia de manera notoria e impide en ocasiones la comprensión

Tiene pocas interrupciones (10)

La calidad del audio es:

De poca claridad

El volumen no es suficiente e impide la comprensión

Hay muchas interrupciones (5)

 

___

Calidad de imagen

La imagen es.

Clara

Bien definida

Suficiente luz

Con secuencia lógica y edición apropiada (15)

La imagen es:

Clara

La iluminación es buena en la mayoría de las secciones del vídeo

Hay una secuencia lógica

La edición es muy básica o simple (10)

La imagen es:

Poco clara

No hay secuencia lógica

La iluminación no es adecuada

No está editado (5)

 

___

 

 

 

Puntaje total

 

 


Attachments

Técnicas de estudio
Cálculos con moles y gramos

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