WebQuest
WEBQUEST ESTEQUIOMETRÍA
Evaluation
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El producto del trabajo en equipo de estudiantes sobre estequiometría, apoyados con la técnica de webquest, se evaluará a través de la ejecución de las siguientes actividades:
1 Exposición de un experimento de laboratorio en plenaria de cada equipo, grabado en vídeo colocado en You Tube y presentación de informe escrito.
2 Desarrollo del cuestionario de proceso, se evalúa procedimiento y calidad de las respuestas, presentación del informe escrito y entrega en tiempo establecido.
3 Los estudiantes y profesor(a) tendrán la oportunidad de realizar autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación del vídeo, utilizando la rubrica, sacar conclusiones de la experiencia de trabajo con webquest y entrega de informe escrito.
Los criterios cualitativos y cuantitativos de evaluación de los equipos, los concreta el profesor(a) y los estudiantes a través de la asignación de puntos porcentuales.
Tabla 3. Rubrica de evaluación de Vídeo.
Criterios | Nivel de desempeño | |||
Excelente | Bueno | Deficiente | Puntaje | |
Participación de los integrantes del equipo y duración del vídeo. | Todos los integrantes del equipo participaron en la ejecución del vídeo. Se apega al tiempo establecido por el profesor(a) (15) | Un integrante del equipo no participó en la realización del vídeo. Está a más o menos dos minutos del tiempo establecido de duración (10) | Dos o más integrantes del equipo no participaron en la realización del vídeo. Está a más o menos cuatro minutos del tiempo establecido de duración (5) |
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Contenido | Abarca cada uno de los puntos temáticos establecidos por el profesor(a) Uso adecuado del lenguaje (40) | Abarca parcialmente los puntos temáticos requeridos por el profesor(a) Uso adecuado del lenguaje (20) | Abarca pocos de los puntos temáticos requeridos por el profesor(a) Uso inadecuado del lenguaje (10) |
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Originalidad | Completamente auténtico (15) | El trabajo está basado parcialmente en ideas ya existentes (10) | El trabajo es una copia de otra idea (0) |
___ |
Audio | La calidad del audio es: Clara Volumen adecuado y suficiente No existen interrupciones auditivas (15) | La calidad del audio es: Parcialmente claro El volumen varia de manera notoria e impide en ocasiones la comprensión Tiene pocas interrupciones (10) | La calidad del audio es: De poca claridad El volumen no es suficiente e impide la comprensión Hay muchas interrupciones (5) |
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Calidad de imagen | La imagen es. Clara Bien definida Suficiente luz Con secuencia lógica y edición apropiada (15) | La imagen es: Clara La iluminación es buena en la mayoría de las secciones del Hay una secuencia lógica La edición es muy básica o simple (10) | La imagen es: Poco clara No hay secuencia lógica La iluminación no es adecuada No está editado (5) |
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| Puntaje total |
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