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¿Cómo se mide el tiempo?

Evaluation

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Área de interacción

¿En qué área de interacción nos centraremos? 

 
Concepto(s) importante(s)

¿Cuáles son las ideas importantes? 

Ingenio humano

¿Por qué y cómo creamos?

¿Cuáles son las consecuencias?

Los alumnos deben ser creativos y buscar diferentes soluciones. El problema planteado es buscar diferentes maneras de medir el tiempo, concretamente un minuto, inventándose un determinado suceso o fenómeno.

Deben aprender a utilizar el ciclo de diseño PAI como método de resolución de problemas.

La importancia de utilizar el ciclo de diseño PAI basado en la mejora continua, para resolver los problemas que se les planteen

El Tiempo es la magnitud con la que se mide un determinado fenómeno o suceso.

Medir una magnitud es compararla con otra medida

Pregunta de la unidad

¿Cómo se mide el tiempo?

Los atributos del perfil trabajados en esta unidad:

·        Indagadores – Adquieren sus habilidades necesarias para indagar y realizar investigaciones

·        Pensadores – Aplican, por propia iniciativa, sus habilidades intelectuales de manera crítica y creativa para reconocer y abordar problemas complejos.

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