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Un tour en Espagne

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La actividad está pensada para alumnos de 3º-4ª de la ESO, y cubre algunos de los objetivos y contenidos de la asignatura de Francés. Igualmente, también aborda algunos de los contenidos y objetivos de Geografía e Historia.Así, se podría plantear una colaboración con los responsables del área de Ciencias Sociales, pues los conocimientos que los alumnos necesitan para afrontar con éxito la Web Quest pertenecen también a estas áreas, y sería necesario que los alumnos tengan unos conocimientos previos sobre estas materias... Conseguiremos así un trabajo serio, profundo e interdisciplinar.

 

CONTENIDOS O PARTES QUE COMPONEN LA TEMÁTICA CENTRAL.-

  1. Le passé composé ( révision)
  2. L’imparfait (formas y usos)/altenancia imparfait-p.composé
  3. Le futur simple (formas y usos)
  4.  La concordancia de los participios pasados.
  5.  Vocabulario de la ciudad y del entorno cultural.
  6. La comparación
  7. Expresar los sentimientos/gustos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.-

  1. Conocer y usar correctamente el passé composé “ y “l’imparfait”
  2. Conocer las diferencias más importantes entre estos tiempos y comprender la concordancia del participio en el passé composé.
  3. Conocer y usar correctamente le futur simple.
  4. Identificar estos tres tiempos verbales en diferentes contextos, y explicar su uso correcto en el tiempo.
  5. Aprender a usar Internet de forma selectiva y cooperativa
  6. Aprender a comunicar con autonomía por escrito y por oral.
  7. Reconocer la lengua francesa como medio de comunicación.

PROCEDIMIENTOS TIC QUE LOS ALUMNOS VAN APRENDER.-

 

  1. Captar imágenes o textos de una página Web, e insertarlas en otro documento, por ejemplo un documento Word o presentación PowerPoint.
  2.  Consulta de diccionarios y traductores on-line.
  3. Aprender a buscar una información específica en una página Web determinada.

 

(Su realización ha sido posible gracias al curso "WQ: aprender con la Web", impartido en el Cpr de Cieza, por D.Domingo Méndez.)

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