Un tour en Espagne

La actividad está pensada para alumnos de 3º-4ª de la ESO, y cubre algunos de los objetivos y contenidos de la asignatura de Francés. Igualmente, también aborda algunos de los contenidos y objetivos de Geografía e Historia.Así, se podría plantear una colaboración con los responsables del área de Ciencias Sociales, pues los conocimientos que los alumnos necesitan para afrontar con éxito la Web Quest pertenecen también a estas áreas, y sería necesario que los alumnos tengan unos conocimientos previos sobre estas materias... Conseguiremos así un trabajo serio, profundo e interdisciplinar.

 

CONTENIDOS O PARTES QUE COMPONEN LA TEMÁTICA CENTRAL.-

1. Le passé composé ( révision)
2. L’imparfait (formas y usos)/altenancia imparfait-p.composé
3. Le futur simple (formas y usos)
4.  La concordancia de los participios pasados.
5.  Vocabulario de la ciudad y del entorno cultural.
6. La comparación
7. Expresar los sentimientos/gustos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.-

1. Conocer y usar correctamente el passé composé “ y “l’imparfait”
2. Conocer las diferencias más importantes entre estos tiempos y comprender la concordancia del participio en el passé composé.
3. Conocer y usar correctamente le futur simple.
4. Identificar estos tres tiempos verbales en diferentes contextos, y explicar su uso correcto en el tiempo.
5. Aprender a usar Internet de forma selectiva y cooperativa
6. Aprender a comunicar con autonomía por escrito y por oral.
7. Reconocer la lengua francesa como medio de comunicación.

PROCEDIMIENTOS TIC QUE LOS ALUMNOS VAN APRENDER.-

 

1. Captar imágenes o textos de una página Web, e insertarlas en otro documento, por ejemplo un documento Word o presentación PowerPoint.
2.  Consulta de diccionarios y traductores on-line.
3. Aprender a buscar una información específica en una página Web determinada.

 

(Su realización ha sido posible gracias al curso "WQ: aprender con la Web", impartido en el Cpr de Cieza, por D.Domingo Méndez.)