Υπηρεσίες Αναζήτησης στον Παγκόσμιο Ιστό

Η συγκεκριμένη ιστοεξερεύνηση έχει δημιουργηθεί στο πλαίσιο της διδασκαλίας της Ενότητας 7 (Υποενότητες 7.1-7.2) του σχοκιού βιβλίου της Β' Γυμνασίου, σε εργαστήριο Πληροφορικής. Η προγραμματισμένη διάρκειά της είναι δύο διδακτικές ώρες. Συγκεκριμένα:

• Κατά την 1η διδακτική ώρα, πραγματοποιείται η "θεωρητική" ιστοεξερεύνηση, κατά την οποία οι μαθητές συλλέγουν πληροφορίες από συγκεκριμένες προτεινόμενες ιστοσελίδες για το αντικείμενο της διδασκαλίας.
• Κατά την 2η διδακτκή ώρα, οι μαθητές πραγματοποιούν απλές και σύνθετες αναζητήσεις στο διαδίκτυο και μαθαίνουν μέσω της εξάσκησης και της παρατήρησης των αποτελεσμάτων. Χρονικό πλάνο πραγματοποίησης δραστηριοτήτων:
  Δραστηριότητα 1: 10 λεπτά
  Δραστηριότητα 2: 10 λεπτά
  Δραστηριότητα 3: 10 λεπτά
  Δραστηριότητα 4: 10 λεπτά
• Αξιολόγηση: 5 λεπτά

Επειδή οι δραστηριότητες είναι αρκετές και το χρονικό πλάνο αρκετά αισιόδοξο, μπορείτε εναλλακτικά να πραγματοποιήσετε μόνο τις 2-3 από τις 4 και οι υπόλοιπες απλά να συζητηθούν ή να πραγματοποιηθούν από τον εκπαιδευτικό σε βιντεοπροβολέα για να παρακολουθούν οι μαθητές. 

Εναλλακτικό σχέδιο μαθήματος: Να πραγματοποιηθεί μόνο το πρακτικό μέρος αυτής της ιστοεξερεύνησης (δηλαδή οι δραστηριότητες) μέσα στις δύο διδακτικές ώρες, σε συνδυασμό με την άσκηση που έχει δοθεί για το σπίτι (δηλαδή να μη δοθεί φύλλο εργασίας για το σπίτι). 

Standards

Αράπογλου, Α., Μαβόγλου, Χ., Οικονομάκος, Η., Φύτρος, Κ. (2006). «Πληροφορική Α’, Β’, Γ’ Γυμνασίου». Βιβλίο εκπαιδευτικού. (σελ 88-91). Αθήνα: Ινστιτούτο τεχνολογίας υπολογιστών και εκδόσεων «Διόφαντος».

Credits

Για τη δημιουργία της συγκεκριμένης ιστοεξερεύνησης χρησιμοποιήθηκαν οι παρακάτω πηγές:

• Σχολικό βιβλίο: Κεφάλαιο 7 - Υπηρεσίες αναζήτησης στον Παγκόσμιο Ιστό (Ενότητες 7.1-7.2)
• Εργαστήριο πληροφορικής 2ου γυμνασίου Σπάρτης: Υπηρεσίες αναζήτησης - Θεματικοί Κατάλογοι
• Εργαστήριο πληροφορικής 2ου γυνασίου Σπάρτης: Υπηρεσίες αναζήτησης - Μηχανές Αναζήτησης
• Φύλλο εργασίας κεφαλαίου 7
• Παρουσίαση: Μηχανές Αναζήτησης
  
  

Other

Οι γνωστικές και κοινωνικές δεξιότητες που ανέπτυξαν οι μαθητές μέσω της συγκεκριμένης ιστοεξερεύνησης:

• Γνωστικές δεξιότητες: Έμαθαν μέσω της παρουσίασης της πολυπλοκότητας του Διαδικτύου (κατά την εισαγωγή), να αναγνωρίζουν τη χρησιμότητα των υπηρεσιών αναζήτησης στον Παγκόσμιο Ιστό. Μέσα από την πραγματοποίηση συγκεκριμένων παραδειγμάτων αναζήτησης ( κατά το πρακτικό μέρος), κατέκτησαν τη δεξιότητα να περιγράφουν τις υπηρεσίες αυτές, καθώς και να τις χρησιμοποιούν για να βρίσκουν τις πληροφορίες που τους ενδιαφέρουν. Παράλληλα, μέσω της επιλογής των κατάλληλων λέξεων – κλειδιών για τις αναζητήσεις τους στην τάξη, έμαθαν να περιορίζουν τον αριθμό των αποτελεσμάτων και να χρησιμοποιούν αποτελεσματικά τις Μηχανές Αναζήτησης.
• Κοινωνικές δεξιότητες: Οι μαθητές, κατά τη εμπλοκή στη μαθησιακή διαδικασία (ιδιαιτέρως κατά τη φάση 2), συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν απόψεις και ιδέες, επιχειρηματολόγησαν, δέχτηκαν και άσκησαν κριτική. Έτσι, ανέπτυξαν ικανότητες αποτελεσματικής επικοινωνίας, συνεργασίας, στήριξης απόψεων και σεβασμού στον εκάστοτε ομιλητή. Απέκτησαν ακόμα, την ικανότητα να κατανοούν τις θέσεις και τα αισθήματα των συμμαθητών τους αλλά και να είναι ενεργητικοί ακροατές.