ПРАВА ЧЕЛОВЕКА

Начинается учебный проект

                          " Мое право по Конституции и в жизни".

Ваша задача, работая в парах, собрать необходимую информацию и представить /защитить  ее перед одноклассниками на уроке-конференции, который будет проходить 09.03.2012.
Информация должна быть представлена по следующим разделам:

• Мое Право по Декларации прав человека
• Мое Право по Конституции Эстонии
• Какие возможности существуют в Эстонии для реализации/ защиты моего права
• Какие возможности существуют в ЕС для реализации/защиты моего права 
• Какие возможности существуют в других странах мира для реализации/ защиты моего права 
• Заключение

Ваша работа может быть представлена в любом формате:

•  стендовый доклад
• формат сервисов WEB 2.0 ( презентация, WIKI-стенгазета, игровой фильм)

В Вашей работе обязательно должно быть представлено Ваше Право на трех языках (использование других иностранных языков приветствуется!):

• русский язык
• английский язык
• эстонский язык

Защита Вашей работы может длиться не более 3-4 минут. В процессе защиты Вам могут быть представлены вопросы  от слушателей по Вашей теме.

NB!!!

ВИД ВАШЕЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ СМОТРИ В ПРИКРЕПЛЕННЫХ ФАЙЛАХ ВНИЗУ!

1.  Право на жизнь
2. Право на свободу и личную неприкосновенность 
3. Право на неприкосновенность частной жизни 
4. Свобода слова (свобода распространения не конфиденциальной информации)
5. Свобода вероисповедания
6. Свобода передвижения и выбора местожительства
7.  Право на судебную защиту
8.  Право на частную собственность
9. Право на имя 
10. Право на информацию (доступ к информации)
11. Избирательные права (активное и пассивное субъективное избирательное право: избирать и быть избранным)
12. Право на социальное обеспечение и труд
13. Право на охрану здоровья и медицинскую помощь
14. Право на образование 
15. Свобода творчества (свобода литературного, научного и других видов творчества и преподавания)

Право	9-а, имя учащегося	9-б, имя учащегося
Право на жизнь	Надя, Влада	Маша, Эдгар
Право на свободу	Даниил	Артем, Ира
Право на неприкосновенность частной жизни	Лина, Алена	Яна, Анна
Право на свободу слова	Ангелина, Кристина
Право на свободу вероисповедания	Артур, Сергей	Максим, Виталий
Право на свободу передвижения		Николай, Роман
Право на судебную защиту	Диана, Елизавета	Алексей
Право на частную собственность	Богдан, Егор	Никита
Право на имя	Андрей, Константин	Валерия, Анна Серына
Право на информацию	Володя, Марк
Право избирать и быть избранным
Право на труд		Роман, Артем
Право на образование	Артем, Самсон	Реелика, Надежда
Право на свободу творчества		Татьяна, Анастасия

                                                  NB!!!

Успешно выполнить все задания Вам помогут:

1.учебные презентации на учебном блоге,

2.словарь, составленный участниками международного проекта,

3. законодательные акты, ссылки на которые вы найдете на нашем учебном блоге в рубрике "В помощь"

В работе отражаем как  возможности, так и ограничения в реализации наших прав!

Этапы работы:

1. Ознакомьтесь с целями и задачами веб-квеста.

2.Распределите  роли в команде для решения общей задачи: переводчик-журналист, редактор-оратор.

3.  Индивидуальная работа  на общий результат. Поиск информации, консультация у учителей-предметников, выполнение задания.

4. Подведение итогов выполнения каждого задания, обмен материалами для достижения общей цели.

5. Разработка структуры презентации,учебного фильма, WIKI-стенгазеты или стендового доклада.

6. Создание материалов презентации,учебного фильма, WIKI-стенгазеты или стендового доклада.

7.По результатам исследования темы формулирование выводов и предложений.

8.Оцениване вклада каждого участника в работу над проектом.

9.Защита, представление исследования.

10. Обратная связь- обмен впечатлениями.