แรง (Force)

จุดประสงค์การเรียนรู้ 

วิธีการวัดผล 

เครื่องมือวัดผล 

เกณฑ์การประเมิน

1. อธิบายหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวกับระบบเฟืองที่นำมาใช้ในการสร้างรถจำลองที่สอดคล้องกับสถานการณ์ที่กำหนดให้ (K) 

 ความถูกต้องสมบูรณ์ของข้อมูล 

แบบประเมินผลงาน

ผ่านเกณฑ์ที่คะแนนไม่ต่ำกว่าระดับ 2 

2. ออกแบบและสร้างรถจำลองให้สามารถวิ่งได้
(P)

สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนขณะทำงานร่วมกัน 

แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม

ผ่านเกณฑ์ที่คะแนนไม่ต่ำกว่าระดับ 2

3. นักเรียนเป็นผู้มีความสนใจใฝ่เรียนรู้ มีความมุ่งมั่นในการทำงาน และมีความรับผิดชอบ มีวินัยในการทำงาน (A) 

สังเกตพฤติกรรมของนักเรียน 

 แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

ผ่านเกณฑ์ที่คะแนนไม่ต่ำกว่าระดับ 2