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Niños lectores
Evaluation
La siguiente rúbrica será evaluada según su desempeño en cada actividad.
Rubric
| # | Logro destacado | Logro esperado | En proceso | En inicio | Score |
|---|---|---|---|---|---|
| Compresión Lectora | Explica la acción y los personajes | Repite el contenido superficial | Recuerda algún personaje o hecho aislado | Solo recuerda algún asunto que le ha llamado la atención. | 4 |
| Identifica la idea principal de un texto | Reconoce alguna frase u oración relacionada con el texto, aunque no distingue entre la idea principal o las ideas secundarias. | Discrimina la idea principal de las ideas secundarias tal como aparecen en el texto. Identifica la idea principal y puede expresarla usando sus propias palabras. | Localiza información específica en un texto, tabla o gráfica. Lee varias veces el texto, tabla o gráfica sin localizar la información específica. Localiza con apoyo del docente, el párrafo u oración donde se encuentra la información. Identifica información específica del texto, tabla o gráfica sin la intervención del docente. | Utiliza la información contenida en un texto para desarrollar un argumento. Usa palabras u oraciones del mismo texto para referirse al contenido del mismo. | 2 |
| Localiza información específica en un texto. | Identifica información específica del texto. | Localiza con apoyo del docente, el párrafo u oración donde se encuentra la información. | Lee con dificultad e interpreta de forma lenta. | Lee varias veces el texto , sin localizar la información específica. | 2 |
| Opina sobre el contenido de un texto. | Opina con base en sus ideas el contenido de un texto. | Expresa con sus propias palabras el contenido de un texto. | Enuncia el contenido de un texto con alguna dificultad. | Enuncia el contenido con dificultad de un texto con palabras u oraciones del mismo texto | 2 |
Total Score: 10 |
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