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Aplicando el Paradigma cognitivo en la Educación Superior
CONCLUSIONES
Como se puede apreciar el paradigma cognitivo, favorece el desarrollo de habilidades intelectuales, la independencia cognitiva, es aplicable a la educación superior y nos ofrece una serie de estrategias instruccionales y estrategias metacognitivas para optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje.
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