WebQuest
Il Reportage del Tempo per Turisti Persi
Insegnando
Introduzione
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Questa WebQuest e' il frutto di un compito di lavoro del corso che ho preso alla AUR (American University of Rome) nell'estate del 2011 a Roma. E' stata un'esperienza molto positiva pianificare questo sito, specialmente come complemento di altri che gi� da tempo preparo per dimostrare agli insegnanti di lingue straniere come si possano utilizzare le tecnologie gratuite ed interattive dei siti Web, per completare compiti pi� coinvolgenti ed interessanti per gli studenti di lingue.
Come abbiamo imparato nel corso, l'uso di queste tecnologie si basa su un approccio completamente costruttivistico, che considera l'apprendimento come una costruzione in modo collaborativo della conoscenza, attraverso metodi induttivi e con esperienze dirette. Spero che questo esempio ne sia una prova veritiera.
Aggiungo sotto le link su siti che spiegano l'uso delle diverse tecnologie.
Competenze linguistiche
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A livello di competenze linguistiche, questa webquest e' probabilmente abbastanza avanzata. La si potrebbe completare anche con livelli pi� bassi, ma con modifiche sostanziali e con supporti molto precisi.
Direi, che linguisticamente siamo all'inizio di un B1. Competenze orali includono:
B1 Can produce simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams, hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.
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Aggiungo sotto esempi del linguaggio che ci si aspetta che gli studenti producano alla fine del webquest. Anche frasi semplici vanno bene - e il prodotto finale e' un insieme di elementi, importante fra tutti la collaborazione di gruppo.
Lavoro di gruppo
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Per questo motivo, sono state aggiunte in tutte le tappe opportunit� di autovalutazione e di riflessione metacognitiva (con i documenti in word e le link sul blog di riflessione). Questo dovrebbe aiutare gli studenti a considerare non solo come si completa un compito ma consce si pu� collaborare e migliorare il proprio apprendimento attraverso il dialogo e l'aiuto reciproco.
Una nota importante su questa WebQuest e' la seguente:
- questa webquest e' molto adatta a studenti che hanno una certa abilita' con l'uso delle tecnologie, come il video e le registrazioni audio.
- la collaborazione di gruppo attraverso la wikispace e' essenziale, anche se non e' necessario che gli studenti usino il sito prescritto sulla webquest.
- la webquest si pu�' utilizzare come punto di partenza per completare un'unita' sul tempo anche ad un livello pi� avanzato.
Continuo ad aggiungere documenti e link su questo sito fino a quando non ne sar� soddisfatta. Se avete idee o documenti da condividere, fatemelo sapere. Pi� condividiamo e meglio le idee funzionano.
Per qualsiasi domanda su questa WebQuest, potete raggiungermi al: [email protected]
The Public URL for this WebQuest:
http://zunal.com/webquest.php?w=106623
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