الأجهزة التعليمية

اشار الباحث شارلز هوبان المعروف في مجال تكنولوجيا التعليم التصور المتكامل لمفهوم تقنية التعليم إذ أشار إلى أنها نظام متكامل يضم عدة عناصر هي الإنسان والاَلة ,الأفكار والاراء وأساليب العمل والإدارة بحيث تعمل جميعا داخل إيطار واحد

وفي الوقت الحاضر هناك العديد من الأجهزة التعليمية التي تتوفر في المدارس والمؤسسات التعليمية , إذ أصبحت ضرورة حتمية وعنصرا اساسيا في عملية التعليم نسبة لتطور وتجدد طرق وأساليب التدريس . كما أن التقدم العلمي والتقني أدى إلى التحول من الإعتماد على اللفظية وعملية التلقين التي كانت تحد من دور حواس المتعلم وتجعله مجرد مستمع . فالأجهوة تمتاز بالامكانت الفنية العالية التي تمكنها من عرض المادة التعليمية للمتعلم وتقديمها بأسلوب جديد يعتمد استخدام الصوت والصورة والمؤثرات الصوتية ويضفي جوا من التشويق والحيوية على الموقف التعليمي لإثارة إنتباه الطالب وتشجيعة على المشاركة في عملية التعليم , ولم تعد تقنية التعليم وأجهزتة شيئا اضافيا للمعلم الخيار في إستغلالة إهماله و فقد أصبحت أمرا لازما لا إستغناء عنه في العملية التربوية مما جعل التدريب عليها أمرا ضروريا تحرص عليه كليات إعداد المتعلمين في جميع أنحاء العالم 

وللتعرف على الأجهزة التعليمية ومكوناتها وطريقة عملها يجب عمل أربع مجموعات وتقوم كل مجموعة بجمع معلومات عن جهاز مستخدم في العملية التعليمية من خلال الكتب أو بعض المواقع المتاحة في الموضوع  أو مشاهدة مقطع فيديو متاح لك كرابط في الموضوع، أو التحدث مع أحد المختصين في هذا المجال ، وفي النهاية تقوم بالإجابة على جميع

الأسئلة وتقديمها كمشروع عن هذا الظاهرة كمنتج في برنامج الباوربوينت

إذا الهدف الرئيسي من الرحلة المعرفية هو : أن يتعرف الطالب على الاجهزة التعليمية 

: الأهداف الفرعية  

� أن يتعرف الطالب تأثير التكنولوجيا في التعليم .

� أن يوضح الطالب الأجهزة المستخدمة في التعليم  .

� أن يصنف الطالب طريقة عمل الجهاز  .

�أن يتعرف الطالب على مكونات كل جهاز  .


ولكي تقوم بالعمليةالمطلوبة بالشكل المطلوب ، اذهب الى التقويم لكي يعطيك افكار تستطيع بها تقييما أدائك في أربعة اجزاء رئيسية لاستكمال الويب كويست بنجاح .