Global warming (全球暖化)

請學生分組成3~5人一組

訓練學生具有發表及分享自己意見的能力，最後藉由統整、尊重各方意見，獲得有效改善環境的方法。

具體提出學生可力行的方法，並尋找出哪些是我們已經開始在努力的地方。

1.具體提出改進全球暖化學生可以做的地方。

2.認出在日常生活之中，我們已經在行動的部分。

3.尋找相關環境保護組織的資訊，並詢問相關行動內容。

4.實際參與環境保護行動，不論官方或非官方組織，甚或是自發性的行動。

5.瞭解大氣本來狀態和人為所造成全球暖化的影響。

台灣學校網界博覽會- http://vm.nthu.edu.tw/taiwanschoolnet/page_307.htm

環境教育網- http://resources.ed.gov.hk/envir-ed/text/globalissue/c_index.htm

科學人專刊- http://www.sciam.com.tw/read/readshow.asp?FDocNo=418&CL=18 

人為全球暖化- http://www.tepu.org.tw/Subjects/Energy/energymeeting/HHsu.html 

台灣綠色學校網路伙伴- http://www.greenschool.org.tw/index.htm 

各組照自己的立場提出解決方案相互溝通，並學習尊重彼此意見。