Μαθαίνουμε για τους ωκεανούς

Οι δραστηριότητες που θα αναλάβει η κάθε ομάδα είναι οι εξής:

1η ομάδα: Οι ερευνητές

Μετά το τέλος της δραστηριότητας θα μπορείτε να:

• κατονομάσετε τους ωκεανούς
• τους αναγνωρίσετε πάνω στον χάρτη   

Εντοπίστε από το παρακάτω link του Google Earth τους ωκεανούς και καταγράψτε τους, προσθέστε εικόνες και αναφέρετε μερικές γενικές πληροφορίες για το καθένα σε μορφή κειμένου (Word) κάνοντας την  δική σας έρευνα. Τέλος παρουσιάστε το στην ολομέλεια της τάξης.

https://earth.google.com/web/@0,-5.8548,0a,22251752.77375655d,35y,0h,0t,0r

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A9%CE%BA%CE%B5%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CF%82 

2η ομάδα: Οι περιβαλλοντολόγοι

Μετά το τέλος της δραστηριότητας θα μπορείτε να:

• αντιληφθείτε το πρόβλημα της μόλυνσης
• προτείνετε τρόπους πρόληψης

Αφού παρακολουθήσετε το βίντεο περιγράψτε με λίγα λόγια το πρόβλημα της μόλυνσης που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας και προτείνετε τρόπους πρόληψης για το συγκεκριμένο ζήτημα. Στην συνέχεια δημιουργήστε έναν ενημερωτικό πίνακα με τα συχνότερα είδη σκουπιδιών που υπάρχουν στους ωκεανούς.

https://www.medasset.org/el/thalassies-chelones/thalassia-rypansi/ 

3η ομάδα: Οι μαθητές

Μετά το τέλος της δραστηριότητας θα:

• ευαισθητοποιηθείτε σχετικά με το θέμα της μόλυνσης
• είστε σε θέση να αναγνωρίσετε το πρόβλημα που προκαλεί στο ζωικό βασίλειο και κατά επέκταση σε ολόκληρη την τροφική αλυσίδα.

Αφού ακολουθήσετε τους παρακάτω συνδέσμους, δημιουργήστε ένα κολλάζ σχετικά με την τροφική αλυσίδα και το πως αυτή επηρεάζεται από την μόλυνση των ωκεανών και γράψτε ένα μήνυμα προς τους συμμαθητές σας με σκοπό την ευαισθητοποίησή τους.

https://thepressproject.gr/ta-plastika-ginontai-anapospasto-meros-tis-trofikis-alusidas/ 

https://www.youtube.com/watch?v=RMS0M_IIO2k