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El conflicto comunicacional entre las generaciones y su impacto en la comunicaci�n educativa.

Process

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1.     Comunicaci�n Educativa

La comunicaci�n juega un importante papel en la actividad educativa, no solamente como elemento de interacci�n sino tambi�n en las relaciones humanas. 

De manera Individual analicen el mapa conceptual Comunicaci�n Educativa, tomen nota de los aspectos m�s importantes e investiguen un art�culo acad�mico donde retroalimenten el tema respecto a su: 

  • Definici�n 
  • Caracter�sticas
  • Importancia

Como actividad colaborativa, discutan entre ustedes las notas y en su presentaci�n en Prezi plasmen lo b�sico y lo que consideren relevante de la Comunicaci�n Educativa.

       2.  Generaciones 

Resulta imprescindible conocer las caracter�sticas de las diferentes generaciones y las transformaciones que han sufrido a trav�s del tiempo para as� lograr entender nuestro comportamiento y el de otras personas.

Analicen la lectura titulada: "El comportamiento de las diferentes generaciones" disponible en: http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/com_ntics_ins_org/unidad4/Lectura1_ComportamientoDiferentesGen.pdf.

Realicen un cuadro de ventajas y desventajas de la �Generaci�n .NET� en comparaci�n con las dem�s generaciones mencionadas en el texto. Agreguen el cuadro a su presentaci�n en Prezi.

        3.  Conflicto generacional

Las vivencias, experiencias, actividades y situaciones vividas por las personas, en el contexto en que les toc� insertarse, marcan sus concepciones, patrones de comportamiento y de interacci�n social en todos los �mbitos de su actividad social. La manera en que las TIC  han permeado todos los �mbitos de las nuevas generaciones ha tra�do como consecuencia la ruptura intergeneracional y el desconcierto de los padres y maestros pertenecientes a otras generaciones.

Lean estos art�culos :

J�venes: Comunicaci�n e Identidad disponible en: http://www.oei.es/pensariberoamerica/ric00a03.htm   y  Los j�venes y el di�logo intergeneracional en la transformaci�n comunitaria y social  disponible en http://biblioteca.clacso.edu.ar/Cuba/cips/20110406031028/ovidio3.pdf

Identifiquen las conductas  o situaciones que conflict�an a las generaciones anteriores a la Generaci�n Net. Enumeren estas conductas en su presentaci�n en Prezi.

        4. Comunicaci�n Intergeneracional

Analicen el art�culo Comunicaci�n intergeneracional: el cuestionario de percepci�n de la comunicaci�n intergeneracional (CPCI) en el contexto costarricense de Rolando P�rez-S�nchez y Vanessa Smith-Castro; disponible en http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28442319

Utilicen como gu�a las siguientes preguntas:

  •  �Qu� instrumentos psicom�tricos se utilizaron para el estudio?
  • �Qu� percepci�n tienen los estudiantes de sus tutores como interlocutores?
  • Por su parte, los docentes �qu� percepci�n tienen de sus estudiantes como interlocutores?

 Observen el video �Conflicto comunicacional intergeneracional y su impacto en la comunicaci�n educativa� disponible en https://www.youtube.com/watch?v=TpKygvORJBk

  • �Cu�les son los principales desaf�os que encuentran los profesores en el aula con estudiantes de la generaci�n Net?
  • �Qu� �reas de oportunidad presenta a los docentes, como inmigrantes digitales, el conflicto generacional con sus alumnos, nativos digitales?

Agreguen una secci�n en su presentaci�n de Prezi con sus conclusiones sobre los retos que se presentan a los docentes.

5. Estrategias para abordar el conflicto generacional

Discutan y analicen algunas estrategias para combatir el conflicto generacional: 

  • �Qu� nuevos escenarios pueden ayudar a que se disminuya la brecha y se integren a las generaciones  tras un objetivo en com�n?
  • �C�mo ayudar a las generaciones anteriores a estar a la vanguardia y  poder desarrollar las habilidades que tienen las nuevas generaciones?

Deber�n plasmar sus ideas en un apartado de la presentaci�n de la forma que consideren necesaria.

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