Πόσο ασφαλής είσαι τελικά στο διαδίκτυο;

Περιγραφή της διαδικασίας και του τρόπου που θα εργαστείτε

Παρακάτω παρουσιάζονται μια σειρά από δραστηριότητες που πρέπει να ακολουθήσεις, για να ολοκληρώσεις την εργασία.  Ακολούθησε με τη σειρά τις δραστηριότητες με τους συμμαθητές σου.  Σημείωσε στο τέτραδιό σου σε ποια δραστηριότητα έχεις φτάσει κάθε φορά και την ημερομηνία.


ΜΕΡΟΣ Α (Διερεύνηση γνώσεων για την ασφαλή πλοήγηση του διαδικτύου)

Δραστηριότητα 1
Χρησιμοποιείς το διαδίκτυο;  Θεωρείς ότι το ξέρεις καλά;
Κάνε το Quiz (πατώντας εδώ) για να διαπιστώσεις τις γνώσεις σου.

Δραστηριότητα 2 (Κίνδυνοι για το διαδίκτυο)
Θεωρείς ότι είσαι αρκετά ενημερωμένος για τους κινδύνους του διαδικτύου;
Κάνε το Quiz (πατώντας εδώ) για να ελέγξεις τις γνώσεις σου.

Δραστηριότητα 3 (Ιστορίες για παιδιά 7 έως 12 ετών)

Διαβάστε τις παρακάτω ιστορίες ακολουθώντας τους συνδέσμους.

Η Μίσυ …βρέθηκε! – μια ιστορία για παιδιά ηλικίας 11 έως 13 ετών
- Μια ιστορία κινουμένων σχεδίων για το πώς ο Μιχάλης και η γάτα του ενσωματώθηκαν στο νέο τους σπίτι και το νέο τους σχολείο. Το θέμα της ιστορίας είναι πώς να κάνει κανείς φίλους και πώς να σταματήσει την τρομοκρατία από τρίτους, τόσο στην αυλή του σχολείου όσο και στο Διαδίκτυο. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει ασκήσεις και τελική εξέταση.

Το απέραντο δάσος διηγείται την ιστορία του εννιάχρονου Νικόλα που μαθαίνει πώς να χρησιμοποιεί τον υπολογιστή και το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο. Η ιστορία, μεταξύ άλλων, εξηγεί στους αναγνώστες τι είναι το Διαδίκτυο και τι μπορούν να κάνουν εκεί. Συγχρόνως, οι αναγνώστες μαθαίνουν ότι το Διαδίκτυο περιέχει και κακά πράγματα και ότι πρέπει να προστατεύονται από αυτά.

Οι καινούργιοι φίλοι της Άννας είναι η συνέχεια της ιστορίας το Απέραντο Δάσος και πρωταγωνίστρια είναι η ξαδελφούλα του Νικόλα, η Άννα. Η ιστορία αναφέρεται στο δημόσιο χαρακτήρα του Διαδικτύου, στους κανόνες συμπεριφοράς στο Διαδίκτυο, καθώς και στη δημοσίευση φωτογραφιών και τα πνευματικά δικαιώματα.

Δραστηριότητα 4 (Ιντερνετοδάσος)
Παίξε το παρακάτω παιχνίδι, αφού πρώτα διαβάσεις τις οδηγίες. (Πάτησε εδώ για το παιχνίδι)





ΜΕΡΟΣ Β (Αποστολές των ομάδων)

Θα δουλέψετε κατά ομάδες

---

Αποστολή ΟΜΑΔΑΣ Α - (Οι μαθητές στους υπολογιστές 1,2,3,4)

1)  Οι πρώτοι σου άθλοι όταν σερφάρεις στο Διαδίκτυο είναι να ξεγελάσεις τους "ιούς των υπολογιστών" και να εξουδετερώσεις την τρομερή "συμμορία των Χακεροκράκερ"!
Διάβασε το έγγραφο με τίτλο "Ιοί και βλαβερό λογισμικό".   Στη συνέχεια απάντησε στις ερωτήσεις του "φύλλου εργασίας 1".

2)  Όσα διαβάζεις στο Διαδίκτυο είναι αληθινά και αξιόπιστα; Όχι, σε πολλά σημεία μπορεί να έρθεις αντιμέτωπος με το "φάντασμα της παραπληροφόρησης".
Δες το βίντεο με τίτλο "Η γη είναι επίπεδη". Συζήτησε με το δάσκαλό σου ή τους γονείς σχετικά με τις πληροφορίες στο Διαδίκτυο.

---

Αποστολή ΟΜΑΔΑΣ Β - (Οι μαθητές στους υπολογιστές 5,6,7)


1)  Ο επόμενος σου άθλος είναι να τιθασεύσεις το "άγριο ποτάμι του spam".
Διάβασε το έγγραφο με τίτλο "Spam".  Στη συνέχεια απάντησε στις ερωτήσεις του "φύλλου εργασίας 2".


2)  Τρεις σημαντικές προκλήσεις στον κόσμο του Διαδικτύου είναι το "τέρας του Διαδικτύου και του chat room", ο "κλέφτης των οικογενειακών και φιλικών στιγμών" και ο "τραπεζίτης του ελέυθερου χρόνου". Πρέπει να τους αντιμετωπίσεις.
Διάβασε το έγγραφο με τίτλο "Ασφάλεια". Στη συνέχεια απάντησε στις ερωτήσεις του φύλλου εργασίας 3.

---

Αποστολή ΟΜΑΔΑΣ Γ - (Οι μαθητές στους υπολογιστές 8,9,10,11)

1)  Όταν ταξιδεύεις στο Διαδίκτυο μπορεί να συναντήσεις τον "πειρατή της δουλειάς των άλλων" και τον "ανήθικο serfer". Πρέπει να τους αναγνωρίσεις και να τους αντιμετωπίσεις.
Διάβασε το έγγραφο με τίτλο "Ασφάλεια". Στη συνέχεια απάντησε στις ερωτήσεις του φύλλου εργασίας 4.


2)  Οι τρεις τελευταίες απειλές του Διαδικτύου είναι ο "ψαράς των κωδικών", ο "άγνωστος αποστολέας email" και ο "ζητιάνος προσωπικών δεδομένων". 
Για να μάθεις πώς μπορείς να τους αναγνωρίσεις και να τους αντιμετωπίσεις, διάβασε το έγγραφο "Ασφάλεια" και δες το βίντεο "Προσωπικά δεδομένα".  Στη συνέχεια συζήτησε με το δάσκαλό σου ή τους γονείς σχετικά με την ασφάλεια προσωπικών δεδομένων στο Διαδίκτυο. Τέλος, απάντησε στις ερωτήσεις του φύλλου εργασίας 5.






ΜΕΡΟΣ Γ (Δημιουργία αφίσας)
Θα πρέπει να δημιουργήσετε μια αφίσα για την Ασφαλή χρήση του Διαδικτύου την οποία μπορείτε να εκτυπώσετε και να την αναρτήσετε στην τάξη σας, στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου ή να την δείξετε στου γονείς σας.

1.  Ανοίξτε το αρχείο (Αφίσα) που είναι φτιαγμένο στο PowerPoint.
2.  Κάθε μια ομάδα (Α, Β, Γ) ανάλογα με το υλικό που έχει μελετήσεις στο μέρος Β, θα σκεφτεί κάποιες συμβουλές για την αφίσα.  Τις συμβουλές θα τις προσθέσετε στα συννεφάκια γύρω από την εικόνα των παιδιών.
3.  Είστε ελεύθεροι να τροποποιήσετε όπως εσείς θέλετε τη διαφάνεια (χρώμα φόντου, μορφή, χρώματα, γραμματοσειρές πλαισίων κειμένου).
4.  Μπορείτε αν θέλετε να προσθέσετε περισσότερα μηνύματα ή να εισάγετε επιπλέον εικόνες σχετικά με το θέμα της αφίσας.