Explorando Nuestras Emociones en Diversos Escenarios

Esta es la manera en la que se te evaluará cada una de tus actividades, en la rúbrica que encontrarás a continuación. Los indicadores de la tabla son los siguientes cuatro:

• Excelente: Si tus actividades fueron realizadas según los aspectos a evaluar, con dedicación, organización y creatividad, tendrás un 5.0.
• Bueno: Si te faltaron algunos aspectos y detalles, tu calificación será de 3.5.
• Regular: Si entregaste la actividad sin tener en cuenta los aspectos, y se evidencia una investigación de manera superficial obtendrás un 3.0.
• Inadecuado: Si no realizaste actividades o entregaste algo completamente diferente a lo propuesto, tu nota será 1.0

Por otro lado, deberás tener en cuenta los siguientes aspectos para cada una de las actividades, ¡así obtendrás la mayor calificación!

Investigación:

• El estudiante ha realizado una investigación en línea para obtener información sobre la inteligencia emocional y su aplicación en diferentes contextos.
• Se presentan recursos adecuados y relevantes, como artículos, videos o cuentos.
• La información recopilada demuestra comprensión del concepto de inteligencia emocional y su importancia en la vida cotidiana.

Ejemplos prácticos:

• Se han identificado ejemplos prácticos de la aplicación de la inteligencia emocional en diferentes contextos, como la escuela, el hogar y las relaciones con los demás.
• Los ejemplos seleccionados son relevantes y muestran comprensión de cómo aplicar la inteligencia emocional en situaciones específicas.
• Se demuestra la capacidad de reconocer y manejar diferentes emociones de manera adecuada.

Material didáctico:

• Se ha creado un material didáctico (póster, folleto, presentación digital, etc.) que explica de manera creativa y visual qué es la inteligencia emocional y cómo se puede aplicar en diferentes situaciones.
• El material incluye ejemplos prácticos y consejos útiles para aplicar la inteligencia emocional.
• El diseño y la presentación del material son atractivos y facilitan la comprensión del tema.

Reflexión personal:

• El estudiante ha reflexionado sobre sus propias emociones y cómo puede aplicar la inteligencia emocional en su vida diaria.
• Se presenta una reflexión personal, clara y coherente.
• Se evidencia una comprensión de cómo la inteligencia emocional puede mejorar las relaciones interpersonales y el bienestar emocional.