Literatura del Barroco

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Lee  en grupo de tres estudiantes  el capitulo VI de http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/02426175211793617422202/p0000001.htm#I_7_,, http://es.wikipedia.org/wiki/Fuenteovejuna_(obra_teatral)

2. Realiza comprensión lectora 

NIVEL DE LECTURA  literal

1. busca el significado de las siguientes palabras.

Turbarse                     blasfemia                    inquisidor                    vicario             pardiez

2. En la siguiente entrada de diccionario, subraya la acepción que la palabra abono tiene en el texto “Fuenteovejuna”

Abono s.m. 1 Acción y resultado de abonar una cantidad de dinero.  2  Sustancia con la que se abona la tierra.  3  Entrada o billete que permite el uso periódico de algún servicio o la asistencia a algún espectáculo.  5 Plazo, pago de una cantidad en varias veces.

3. Lee y escribe la palabra o expresión correspondiente en español.

Ágora                                                             _________________________________

Aquesta                                                         _________________________________

Desdigo                                                         _________________________________

Dejación                                                        _________________________________

Respondíle                                                     _________________________________

Castigaránme                                                _________________________________

Tenía gana de comerla una                          _________________________________

Busque nuevas trazas de holgarme              _________________________________

 

NIVEL DE LECTURA   inferencial

4. Con base en la narración de las travesuras de las travesuras de don Pablos,  redacta un párrafo en el que definas qué caracteriza a un pícaro.

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5. Responde

·          Según Pablos, ¿Qué grave afrenta cometió  la ama?

·         ¿Qué significado tiene para los estudiantes “correr o arrebatar”.

·         ¿Qué indicios brinda el capítulo De las cruedades de la ama y las travesuras que hizo  sobre la decadencia de la sociedad española en el Barroco?

NIVEL DE LECTURA crítico intertextual

6. Responde

¿Crees que en el texto de Francisco de Quevedo se hace una crítica a los vicios de la gente? ¿Por qué?

7. Escribe qué opinión te merece el comportamiento de Pablos y de doña Cipriana.

·         Determina las consecuencias tanto positivas, si las hay, como negativas del comportamiento de Pablos.

ASPECTOS POSITIVOS	ASPECTOS NEGATIVOS

 

8. ¿Crees que en la actualidad tiene vigencia y justificación la existencia del pícaro?

·         Justifica tu respuesta.  Si es posible, relata alguna o algunas de las experiencias que corroboren tu respuesta.