La Pedagogia Crítica contra la Massmedia

Es importante que siempre tomes fotos de evidencias durante los proyectos, estas deberán de ir en el apartado de fotos, este es un porcentaje de tu calificación final.

TAREA 1:

ALGUNOS EJERCICIOS CONSTAN DE VARIAS ETAPAS, YA QUE SE ELABORAN EN CASA Y EN EL AULA:

A) INDIVIDUAL: Ver e video del link:  https://www.youtube.com/watch?v=PblWWlQbkUQ con el cual podrás sustraer 5 ideas principales, las cuales deberás de escribirlas en tu cuaderno.  Recuerda de incluir justificación para cada idea ya que en la siguiente clase deberás de compartirlas con tu grupo.

B) En el aula tendrás la oportunidad de colaborar con tres compañeros formando un equipo colaborativo, en el cual :  1) exponer sus ideas con las justificaciones, 2) Discute y forma opiniones solidas sobre las ideas principales que se manejan en tu grupo, cuales son las mas importantes,  3) Forma una síntesis representativa de las opiniones grupales con sus justificaciones. Este resultado deberá de ser formdo en un archivo de Word y adjuntado a este mismo Quest. en el área de reportes de tareas. y entregado a las 10 horas del dia. Y deberá de incluir la portada con los nombres de los integrantes.

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TAREA 2:

A) Lectura Individual:  Ir al link:  http://www.abc.es/familia-educacion/20131211/abci-claves-educacion-201312101604.html , después de leerlo deberás de priorizar los 5 mas importantes para ti.

B) En el aula tendrás que formar grupos colaborativos de tres integrantesm y discutir cuales y por que son los mas importantes, hasta que se haga un consenso con los mas importantes para el grupo.

C) Utilizando mainsmeister.com https://www.mindmeister.com/es?gad_campaign=Spanish_brand&gclid=CjwKEAjwh6SsBRCYrKHF7J3NjicSJACUxAh7ru_dhBnULDKci8EckTPW9T3a8BFO_4rbk7YhXcVcThoCjt_w_wcB , elabora un mapa mental con estos 5 puntos prioritarios, este mapa será grabado y enviado al correo : rociobymiro@gmail.com antes de las 10 pm del dia de hoy. Y deberá de incluir la portada con los nombres de los integrantes. Deberá de incluyese en el área de reportes. con evidencia fotográfica.

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TAREA 3:  

A)  TRABAJO INDIVIDUAL :    Reflexiona sobre la siguiente cita:

LA TELEVISION PARA EJERCER SU INFLUENCIA SOBERANA RECOCERÁ EN TODOS LOS SENTIDOS TODA LA MAQUINARIA, Y TODO EL BULLICIO DE LAS RELACIONES HUMANAS NEGATIVAS.

B) En tu cuaderno realiza una explicación de que entiendes de la frase anterior, justificando tus puntos de vista.

C) Realiza una grabación en la computadora  donde expongas  una síntesis de los efectos del consumismo. con un tiempo limite de 3 minutos.

D) Envíalo al correo antes de las 10 pm, y sube en el área de reportes.

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TAREA 4:

A) TRABAJO EN BINAS:   Elaboración de un collage:  Donde muestren "como el consumismo ha invadido la vida social, económica y política en el siglo XXI: el cual expondrás en la clase. El tamaño es de un tabloide en papel cartoncillo blanco.  y será expuesto en la clase el próximo jueves... Ambos integrantes deberán de participar y exponer sus decisiones al hacerlo.

Puedes leer el sitio link: http://www.javiergaite.com/por-que-el-consumismo-esclaviza-y-la-educacion-financiera-libera/ el cual de podrá ayudar a las ideas principales en tu trabajo

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TAREA 5:

TRABAJO EN EQUIPO COLABORATIVO:   el total de los alumnos que forman el salón se formaran en dos grupos.

A) Elabora  un video en el cual abordando los puntos objetivos de este Quest. que son el desarrollo de las capacidades humanas, se verán reflejadas en un caso real.

• Curiosidad Intelectual,
• Autocritica,
• Saber Argumentar,
• Hacer juicios valorativos.
• Entender la Historia
• Estructura social.

B) Subir el archivo ( scrip ) con argumentación de la historia que se estará grabando.  en la pestaña de reportes.    Favor de incluir 5 fotos de ....

C) Todos los integrantes deberán de participar como actores.

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TAREA 6 CONCLUSIONES:

Para esta actividad debes ver la pestaña de conclusiones.