WebQuest
التدخل المبكر في الإعاقة السمعية
Welcome
Welcome: التدخل المبكر في الإعاقة السمعية
Description:
يهدف البحث إلى التعرف على الإعاقة السمعية، وأهمية التدخل المبكر مع المعاقين سمعيا
Grade Level: College / Adult
Curriculum: Health / PE
Keywords: التدخل المبكر، الإعاقات، التشخيص
Author(s): Rasmia &wadha
Attachments
Web Link
-
مفهوم الإعاقة السمعية
Description: تعرف الإعاقة السمعية على أنها المشكلات التي تحول دون أن يستطيع الجهاز السمعي القيام بوظائفه، أو تحد من قدرة الفرد على سماع الأصوات المختلفة، والإعاقة السمعية قد تكون بسيطة ومتوسطة أو شديدة تؤدي إلى حدوث الصمم.
Web Link
-
مفهوم التدخل المبكر
Description: يعرف على أنه القيام بتقديم العديد من الخدمات للأطفال الذين يعانون من الإعاقات قبل أن يبلغوا سن السادسة، وتتنوع تلك الخدمات ما بين الخدمات الطبية والاجتماعية والتربوية والنفسية
Web Link
-
التشخيص المبكر للإعاقة السمعية
Description: يتم الفحص بعد ميلاد الطفل مباشرة، ويساعد هذا الفحص في الكشف عن الإعاقة السمعية كما يساعد في علاجها مبكرا، وإذا أظهرت نتيجة الفحص عدم قدرة الطفل على السمع، يتم إجراء فحوصات تشخيصية على الطفل قبل أن يبلغ الطفل عمر 3 أشهر، وقد يتم إجراء زراعة للقوقعة أو جراحات لمساعدة الطفل على السمع
Web Link
-
أهداف التدخل المبكر مع المعاقين سمعيا
Description: للتدخل المبكر مع المعاقين سمعيا هدفين: 1. الأول وهو مساعدة الطفل المعاق سمعيا على التواصل وسماع ما هو متاح بالإضافة إلى التفاعل اجتماعيا وذلك لأن دماغ الأطفال في فترة عمرية معينة يكون مستعد للتعلم بشكل كبير وفي حال فوت الطفل هذه الفرصة فغن عملية تعلم المهارات سيكون أكثر صعوبة. 2. الهدف الثاني هو أن يصبح الطفل عضو مشارك في الأسرة بشكل كامل، حيث ترغب الأسر في أن تتواصل مع أبناءها لغويا في مختلف الأمور اليومية.
Web Link
-
أهمية التدخل المبكر للمعاقين سمعيا
Description: يساعد التدخل المبكر على تنمية مهارات اللغة والتحدث لدى الأطفال المعاقين سمعيا، كما أنه وكلما استطاعت الأسرة أن تكتشف إعاقة طفلها سمعيا بشكل مبكر كلما تمكنت الأسرة من اتخاذ قرارات سريعة ودقيقة بشان طفلهم، فيما يتعلق بلغة الطفل وطرق التواصل معه، وذلك لأن التدخل المتأخر مع الطفل المعاق سمعيا يؤثر سلبا على تطور لغة الطفل، فقد بينت الدراسات أن الأطفال الذين تم تسجيلهم في برامج التدخل المبكر قبل أن يبلغوا سن الستة أشهر كان نمو المهارات اللغوية لديهم مساوي للأطفال العاديين في مثل هذا العمر على عكس الأطفال المعاقين سمعيا والذين تم تسجيلهم بعد بلوغ 6 أشهر. كما بينت الدراسة أن الأطفال الذين تم تسجيلهم قبل بلوغ 11 شهر مهاراتهم اللغوية أفضل من الأطفال الذين تم التدخل معهم بعد عمر 11 شهر
Web Link
-
أنواع التدخل المبكر لدى الطفل المعاق سمعيا
Description: 1. التدخل الوقائي: في حال كان هناك أحد أفراد الأسرة يعاني من الإعاقة السمعية، حيث يقوم الطبيب بمتابعة الجنين أثناء الحمل والولادة وبعد الولادة 2. التدخل التوعوي: يتم بعد اكتشاف الإعاقة السمعية حيث يتم توعية الأسرة بطرق التواصل مع الطفل، وكيفية استيعاب الطفل. 3. التدخل التربوي: يتم من خلال المختصين من أجل تنمية مهارات الطفل كمخارج الألفاظ وزيادة الحصيلة اللغوية والمصطلحات وغيرها. 4. التدخل التأهيلي: مساعدة الطفل على استغلال المهارات التي اكتسبها في التعامل مع المجتمع ومن بينها اللغة، حيث يتم التركيز على طرق الكلام، ومخارج الألفاظ وكذلك تعليم الطفل بعض اللغات غير المنطوقة كلغة الإشارة أو قراءة الشفاه، كما يتم تأهيل الطفل أكاديميا حيث يتم تعليمه مهارات القراءة والكتابة، خاصة في ظل ضعف المناهج في تعليم الأطفال ذوي الإعاقة السمعية.
File
-
مراحل التدخل المبكر مع المعاقين سمعيا
Description: تبدأ يعملية إرشاد الأسرة، وتطوير مهارات تنبيع اللغة وتهيئة البيئة،
Web Link
-
المختصون بالتدخل المبكر مع الطفل المعاق سمعيا
Description: عملية التدخل مع الطفل المعاق سمعيا لا يقوم بها فرد واحد فقط، ولكن يقوم بها فريق متكامل من مختلف التخصصات، بحيث أن الطفل المعاق ووالديه يكونوا المحور الرئيسي لعملية التدخل، ومن أهم الأفراد الذين يقومون بالتدخل: أخصائي السمع، طبيب الأنف والأذن والحنجرة، وأخصائي التأهيل اللفظي، والأخصائي الاجتماعي والأخصائي النفسي، وأخصائي النطق واللغة ومعلمي الطفل
Web Link
-
خطورة تأخر التدخل المبكر مع الطفل المعاق سمعيا
Description: تشير الأبحاث إلا أنه وعلى الرغم من أن الطفل لا يبدأ في صياغة الجملة قبل أن يبلغ 18 شهر إلا أن الأطفال يبدؤون في تلقي اللغة منذ لحظة الميلاد، وأن هذا الاستقبال يظل حتى بقية حياتهم، وبالتالي فإن برامج التدخل المبكر مع المعاقين سمعيا لابد أن تتم فور الميلاد ولا يجب الانتظار حتى يبلغ الطفل السادسة أو حتى الرابعة من عمره
The Public URL for this WebQuest:
http://zunal.com/webquest.php?w=418710
WebQuest Hits: 2,215
Save WebQuest as PDF
