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La Farmacia en Puerto Rico
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Actividad evaluaci�n:
Una vez terminada la presentaci�n los estudiantes deber�n hacer un breve resumen de lo que se dio en la misma. Al mismo tiempo elaborar�n 10 preguntas seg�n la informaci�n que se dio en la presentaci�n. Una vez elaboradas las preguntas entonces realizar� una b�squeda de respuesta a las mismas. Las preguntas tienen que estar bien elaboradas y las contestaciones deben de ser de dos a tres oraciones.
Standards
Lograr el desarrollo personal del estudiante frente a como se da el desempe�o en la realizaci�n y desarrollo de la quimica dentro del area farmaceutica como laboral. As� aumentando su rendimiento acad�mico y que sienta preparado para como hacerla y para que se la podr�an hacer.
El estudiante sabra parte de la hitoria de la farmacia y su origen; tendra el conocimiento necesario para saber como esa area laboral se desarrolla y que usos se le da a la quimica en la farmacia de manera efectiva.
Credits
Garrido Medina, Joaqu�n (1979) El significado como proceso: connotaci�n y referencia. Anuario de Estudios Filol�gicos, 2 . pp. 19-40.
Shuck, D. H. (1997). Teor�as del Aprendizaje. M�xico: Prentice Hall Hispanoamericana, pp. 20-38.
Other
*RUBRICA*
Excelente Bueno Promedio Deficiente No cumple con el est�ndar
Objetivo 10% 8% 6% 4% 0
M�todo 10% 8% 6% 4% 0
T�cnica 10% 8% 6% 4% 0
Organizaci�n 10% 8% 6% 4% 0
Contenido 10% 8% 6% 4% 0
Ortograf�a 10% 8% 6% 4% 0
Puntuaci�n Total
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