La Física y la Química de los fuegos artificiales

Enfoque:

 

Este WebQuest se enfoca básicamente en explicar la Física y la Química envuelta en los fuegos artificiales y la pirotecnia. El objetivo educativo principal es que los estudiantes identifiquen los factores necesarios en la preparación de ese tipo de espectáculos. Explicarán como los diseñadores de estos eventos deben conocer sobre el movimiento de los proyectiles, las ecuaciones que deben utilizar para que los residuos caigan en lugares apartados y no sobre los espectadores. Además aprenderán sobre los elementos y compuestos químicos necesarios en la elaboración de los mismos.

 

 

Objetivos/Metas:

 

Este proyecto debe ser una forma fantástica de aplicar el movimiento de proyectiles en dos dimensiones y recomiendo que la actividad sea una introductoria al tema de proyectiles para que se haga más fácil la explicación de conceptos y la aplicación de los mismos. El uso de vocabulario especializado y que este sea utilizado por los estudiantes es una fantástica oportunidad de que ellos mismos se den cuenta de cuanto saben y que pueden explicarlos a sus compañeros en la sala de clase. Este tipo de actividades los convirtió en agentes activos.

 

Entre los objetivos que pretendo cubrir a través de la experiencia están los siguientes:

 

1. Explicar la Física del movimiento de proyectil envuelta en los fuegos artificiales.

 

2. Explicarán y aplicarán las ecuaciones de proyectiles.

 

3. Explicar la Química envuelta en la pirotecnia.

 

4. Explicarán cuales compuestos son necesarios para causar los cambios en color.

 

5. Explicar los tipos de compuestos utilizados en la fabricación y diseño de los espectáculos de fuegos artificiales.

 

 

Recursos:

 

Utilizarán enlaces de web para documentar su trabajo. Para presentar su trabajo final usarán un procesador de palabras y un programa presentador como PowerPoint.

Destrezas o pre-requisitos:
Uso y manejo del Internet

Tiempo Requerido: 3 días

Integración de la Tecnología y necesidad de materiales:
Los estudiantes trabajarán en grupos de 3 o 4 estudiantes. Se asignarán los roles de Líder, moderador, anotador y participante. Necesitarán computadora aunque no necesariamente una por estudiante. Cada estudiante debe tener una copia del WebQuest: La Física y Química de los fuegos artificiales.

 

 

Créditos:

 

Los recursos y enlaces incluidos en este website son recursos exxternos y me gustaría agradecerles por tenerlos disponibles para accederlos desde este WebQest y por tener disponibles esas fabulosas páginas.