LAS TECNOLOGIAS DIGITALES EN ENTORNOS EDUCATIVOS

Lo primero que haremos es organizar y estructurar  los grupos de trabajo.

El aula se compone de 25 alumnos por lo que crearemos 5   grupos de 5 alumnos .

 

Cada grupo se encargara de llevar a cabo una tarea a traves de la recogida de información, estudiarla, valorarlar y elaborar finalmente un producto que será  la creación de un blog, powerpoint, exposición oral, etc.

 

En principio cada componente del grupo actuará por separado y recogerá la información más relevante e importante que crea necesario para en sesiones posteriores integrarlas sus aportaciones y visiones del tema con la del resto del grupo  y asi poder realizar un producto final que será el que a continuación se indica:

 

 

GRUPO 1:  Este grupo tendrá la tarea de  observar y recoger aspectos positivos y negativos  de la implantación de las tecnologias digitales en los entornos educativos  asi como las opiniones de diferentes agentes implicados en los centros escolares tales como profesores, alumnos, familias, etc.

 

Con todo ello se realizará unos Esquemas y Mapas conceptuales.

 

 

 

GRUPO 2:  Este se encargará de realizar un estudio para ver  si se ofrecen las mismas posibilidades en la utilización e incorporación de las Tecnologias Digitales  en entornos rurales y privados  y por otro lado en centros publicos y privados.

 

Con todo ello se elaborará un Blog que recogera todas las impresiones.

 

 

 

GRUPO 3: Se realizará un estudio y valoración  sobre la especialización y compromiso de los profesores y alumnos sobre la reconversión e inclusion de las Tecnologias Digitales en los Centros Educativos para la utilización de estas.

 

Se realizará un Foro de Debate

 

 

GRUPO 4: Este  se encargará de observar la apuestas, medidas y medios que  estan dispuestos a desarrollar  otras entidades como ayuntamientos,clubs, asociaciones, etc   en el desarrollo de las T.D.

 

Se elaborará una Exposición Oral del trabajo realizado .

 

 

 

 GRUPO 5: Se van a definir y clasificar cuales son los medios más utilizados y cuales no en los centros educativos, cuales son de más dificil implantación y los cambios que se requieren para incorporarlos de forma efectiva enlos centros escolares.

 

Se realizará un Powerpoint