LA QUÍMICA Y NUESTRO ENTORNO

• Cada grupo se integrara en equipos de máximo 4 personas donde cada uno de los integrantes tendrá temas y actividades específicas para trabajar durante este bimestre y así poder entregar las tareas designadas por el profesor.
• Cada uno de los equipos tendrá un integrante A, B, C Y D y cada uno tendrá un tema específico por investigar. Los temas son:
A. LA QUÍMICA Y LA SALUD
B. LA QUÍMICA Y LA ALIMENTACIÓN
C. LA QUÍMICA Y EL HOGAR
D. LA QUÍMICA Y EL OCIO


• Para el integrante A el tema es: LA QUÍMICA Y LA SALUD
1.- ¿Cómo ayuda la química a la salud?
2.- 5 Ejemplos de cómo interfiere la química en la salud

• Para el integrante B el tema es: LA QUÍMICA Y LA ALIMENTACIÓN
1.- ¿Cómo ayuda la química a la alimentación?
2.- 5 Ejemplos de cómo interfiere la química en la alimentación

• Para el integrante C el tema es: LA QUÍMICA Y EL HOGAR
1.- ¿Cómo ayuda la química en el hogar?
2.- 5 Ejemplos de cómo interfiere la química en el hogar

• Para el integrante D el tema es: LA QUÍMICA Y EL OCIO
1.- ¿Cómo ayuda la química en el ocio?
2.- 5 Ejemplos de cómo interfiere la química en el ocio