Herramientas de comunicaci�n y WebQuest

Ni información es sinónimo de conocimiento

ni la recepción o el acceso a la información

garantiza el aprendizaje.

-César Coll-

PROCESO DE INDAGACIÓN:

El aprendizaje a través de la indagación pretende que todos y todas los y las participantes interactuen en torno a diferentes temáticas que sirvan para su  aprendizaje. Este proceso implica, entre otras cosas, que haya preguntas generadoras de indagación, búsqueda de respuestas y compartir/socializar el nuevo aprendizaje.

Para lograr este objetivo, los y las estudiantes deben organizarse en subgrupos de trabajo para tratar una de las siguientes temáticas:

     Subgrupo 1: Herramientas de comunicación: correo electrónico.

     Subgrupo 2: Herramientas de comunicación: foro.

     Subgrupo 3: Herramientas de comunicación: chat.

     Subgrupo 4: Las Webquets.

Cada subgrupo deberá responder -mediante la indagación en la Web- a las siguientes preguntas generadoras y, luego, elaborar una presentación en Power Point en la que incluyan la información que consideren pertinente para su exposición respectiva.

     A. Definición y origen.

     B. ¿Para qué sirve?

     C. Definir ventajas y desventajas en su uso.

     D. Plantear conclusiones.

     E. Elaborar una presentación en Power Point.

Para llevar a cabo la tarea, cada subgrupo contará con 45 minutos para indagar y elaborar las plantillas de su Power Point o un software similar. El tiempo de presentación de las indagaciones será de máximo 20 minutos, que incluye tiempo de preguntas por parte del auditorio.

WEBLIOGRAFÍA:

1. Herramientas de comunicación: correo electrónico 

     Herramientas de comunicación: Chat, Foro y Correo Electrónico. http://www.uv.mx/univirtual/afel/eticainter/GuiaEstud/docs/GuEst-Secc3.pdf

2. Herramientas de comunicación: foro