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Herramientas de comunicación y WebQuest
 
     
     
 

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Process Proceso
 
     
     
 

Ni información es sinónimo de conocimiento

ni la recepción o el acceso a la información

garantiza el aprendizaje.

-César Coll-

 

 

PROCESO DE INDAGACIÓN:

 

El aprendizaje a través de la indagación pretende que todos y todas los y las participantes interactuen en torno a diferentes temáticas que sirvan para su  aprendizaje. Este proceso implica, entre otras cosas, que haya preguntas generadoras de indagación, búsqueda de respuestas y compartir/socializar el nuevo aprendizaje.

 

Para lograr este objetivo, los y las estudiantes deben organizarse en subgrupos de trabajo para tratar una de las siguientes temáticas:

 

     Subgrupo 1: Herramientas de comunicación: correo electrónico.

 

     Subgrupo 2: Herramientas de comunicación: foro.

 

     Subgrupo 3: Herramientas de comunicación: chat.

 

     Subgrupo 4: Las Webquets.

 

Cada subgrupo deberá responder -mediante la indagación en la Web- a las siguientes preguntas generadoras y, luego, elaborar una presentación en Power Point en la que incluyan la información que consideren pertinente para su exposición respectiva.

 

     A. Definición y origen.

 

     B. ¿Para qué sirve?

 

     C. Definir ventajas y desventajas en su uso.

 

     D. Plantear conclusiones.

 

     E. Elaborar una presentación en Power Point.

 

Para llevar a cabo la tarea, cada subgrupo contará con 45 minutos para indagar y elaborar las plantillas de su Power Point o un software similar. El tiempo de presentación de las indagaciones será de máximo 20 minutos, que incluye tiempo de preguntas por parte del auditorio.

 

WEBLIOGRAFÍA:

 

1. Herramientas de comunicación: correo electrónico 

  

     Herramientas de comunicación: Chat, Foro y Correo Electrónico. http://www.uv.mx/univirtual/afel/eticainter/GuiaEstud/docs/GuEst-Secc3.pdf

     Las herramientas de comunicación en el aprendizaje mezclado. (Correo Electrónico y Chat) http://tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/blended04.pdf 

 

2. Herramientas de comunicación: foro

 

     Foros virtuales como estrategias de aprendizaje.  http://www.rlcu.org.ar/revista/numeros/02-02-Abril-2004/documentos/Arango.pdf

     ¿Cómo interactuar en chats y foros-e con fines educativos? http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/21615/2/cuadernos.pdf

     Herramientas de comunicación: Chat, Foro y Correo Electrónico. http://www.uv.mx/univirtual/afel/eticainter/GuiaEstud/docs/GuEst-Secc3.pdf

 

 

3. Herramientas de comunicación: chat

 

     ¿Cómo interactuar en chats y foros-e con fines educativos? http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/21615/2/cuadernos.pdf
     El chat como herramienta de comunicación en la educación a distancia: usos y potencialidades para fomentar el aprendizaje cooperativo. http://190.78.48.48/gsdl/collect/artculos/index/assoc/HASHe402.dir/doc.pdf 

     Herramientas de comunicación: Chat, Foro y Correo Electrónico. http://www.uv.mx/univirtual/afel/eticainter/GuiaEstud/docs/GuEst-Secc3.pdf

     Las herramientas de comunicación en el aprendizaje mezclado. (Correo Electrónico y Chat) http://tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/blended04.pdf

 

4. Las Webquest

 

     Sitio argentino de Webquest. http://webquest.org.ar/
     Webquest: investigar en la Web. http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm
     Zona Webquest. http://www.craaltaribagorza.net/rubrique.php3?id_rubrique=39
 
     
     
 
cómo_interactuar_en_chats_y_foros-e_con_fines_educativos.pdf
Cómo interactuar en chats y foros-e con fines educativos.
 
     
     
 
las_herramientas_de_comunicacion_en_el_aprendizaje_mezclado.pdf
Las herramientas de comunicacion en el aprendizaje mezclado.
 
     
     
 
herramientas_de_comunicación.pdf
Herramientas de comunicación.
 
     
     
 
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