Les grands écrivains français

Pré-tâche (en individuel) - Repères culturels français

Visite le site Learning Together.net pour une découverte de la culture française. Fais au moins trois quiz, dont celle sur les inventeurs.

La tâche: Découverte des grands écrivains français

La tâche comporte 9 activités: 6 individuelles (tu travailles seul) et 3 en binôme (tu travailles avec un partenaire).

Note les abréviations:

CO= Compréhension Orale (Écouter)

CE= Compréhension Écrite (Lire)

PO= Production Orale (Parler)

PE= Production Écrite (Écrire)

Activité 1 (en individuel/ PE)

Regarde ces extraits de films français sur des oeuvres ou des écrivains très connus. Est-ce que ça te donne envie de lire ces auteurs? Remplis le document Word pour cette activité.

1) “Molière” – film sur Jean-Baptiste Poquelin dit Molière (sous-titrage en anglais)

L’épisode du cheval

L’épisode du miroir

2) “Cyrano de Bergerac” roman d’Edmond Rostand (sous-titrage en anglais)

L’épisode du nez

3) “Jean de Florette” roman de Marcel Pagnol (sous-titrage en anglais)

L’épisode de la source au début du film

4) “Madame Bovary” roman de Gustave Flaubert (bande-annonce en anglais)

Activité 2 (en individuel/ CE) – Une visite sur le site de “Madame Bovary”, le fameux roman de Flaubert, connu dans le monde entier pour cette histoire romantique d’une femme passionnée aspirant à la fois à l’ascension sociale et à la liberté.  

1) Explore le site www.bovary.fr et répond  aux six questions à choix multiples dans le document Word ci-dessous.

2) Continue ta recherche en allant sur le site de TV5 en cherchant le quiz sur Madame Bovary à http://www.tv5.org/TV5Site/jeunesse/quiz-1279-10-madame-bovary.htm. Regarde toutes les rubriques avant de faire le quiz. Poste ton score sur le document Word. Si tu as aimé le site de TV5, tu peux envoyer un commentaire en français.

Activité 3 (en individuel/ CE, CO et PE) – Découvre Guy de Maupassant, un grand écrivain français en écoutant un extrait de sa nouvelle (short story), “Nos anglais”.

1. Va sur le site http://www.guydemaupassant.fr/maupassant.htm et tape sur la touche “CLIQUEZ ici pour écouter Maupassant”. Sélectionne la nouvelle “Nos anglais” pour l’écouter en version audio. Laisse cette fenêtre ouverte et retourne à la WebQuest.

2. Écoute le début de la nouvelle où Maupassant décrit les anglais qui rentrent dans le restaurant pour diner.  Écoute plusieurs fois.

3. Qu’as-tu compris? Réponds aux questions sur le document Word (en attachement ci-dessous).

Activité 4 (en individuel/ CE et PE) - Qui a dit? Travail sur les citations.

1) De quels grands auteurs français viennent les citations dans le document Word (en attachement ci-dessous)? Cherche le Web et écris tes réponses.

2) Ajoute aussi une citation que tu aimes d’un grand écrivain français sur ce site Web. D’abord, fais une recherche par auteur ou par thème (lis bien les consignes/instructions à droite) et choisis une citation. Ensuite, ajoute cette citation sur le site en suivant les consignes (lis les remarques 1 à 3 sur la page du site). N’oublie pas de mettre ta citation dans le document Word (en attachement ci-dessous).

Activité 5 (en binôme/ CE) – Trouve un partenaire. Ensemble, choisissez un ou plusieurs écrivains pour votre présentation orale.

1) Surfez le Web pour trouver le nom d’écrivains français célèbres à différentes périodes de l’histoire. Trouvez deux auteurs par siècle (des hommes ou des femmes). Écrivez leurs noms et soulignez leur nom de famille sur le document Word en attachement ci-dessous.

2) Ensuite, collectez des informations sur leur vie dans le but de faire une présentation orale.  Aidez-vous des sites Web suivants:

http://www.evene.fr/celebre/categorie/litterature-classique.php

http://www.alalettre.com/auteurs-classiques.php

http://www.alalettre.com/auteurs-contemporains.php

http://www.espacefrancais.com/biofr2.html

http://fr.wikipedia.org/wiki/Litt%C3%A9rature_fran%C3%A7aise

Activité 6 (en binôme/ PE) – Avec ton partenaire, préparez une présentation orale sur Power Point.

1) Créez un Power Point de 8 à 10 diapos (slides) sur les auteur(e)s que vous aurez choisis. Vous pouvez choisir de parler d’un seul écrivain ou de plusieurs. Utilisez des photos et quelques mots clés seulement sur les diapos.

2) Pour une aide grammaticale, allez sur le site “Tex’s French” de l’Université du Texas  ou le site « About.com : French Language » et cherchez des informations sur les temps du présent et du passé.

3) Pour réussir votre présentation orale, regardez ces sites :

http://www.lkka.lt/~r.gulbinas/Pristatymo%20metodika.pdf

http://presentationsoft.about.com/od/powerpoint101/a/good_bad_ugly_3.htm

Référez-vous aux critères d’auto-évaluation pour vous aider dans votre préparation.

Activité 7 (en binôme – PE) – Préparez ensuite un quiz sur Power Point.

Votre Power Point sera de 5 à 7 questions maximum et devra être lié à votre présentation.

Référez-vous aux critères d’auto-évaluation avant de préparer votre Quiz.

Activité 8 (en binôme devant le groupe classe - PO) – Présentation orale et Quiz sur Power Point.

1) Avec ton partenaire, présentez oralement votre recherche sur les écrivains français devant la classe en utilisant Power Point et un vidéoprojecteur.

2) Organisez un Quiz de votre présentation à la fin de votre présentation.

Activité 9 (en individuel) – Auto-évaluation

1) Fais ton auto-évaluation en remplissant la grille pour cette WebQuest (copie la grille sur Word).

2) Envoie tous tes documents Word, tes Power Points (ta présentation orale et ton quiz) ainsi que ton auto-évaluation à ton professeur par email. Ton professeur commentera tout le travail que tu as fait pour cette tâche par retour d’email.

Photo source: Colette et Willy: http://www.allposters.com/sp.asp?CID=9D142119822C46DB8039389CAEEE31D5&search=&c=c&apnum=395272&startat=