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¬°APRENDAMOS A CONVIVIR!

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Ya podéis empezar a trabajar. Al final de esta ficha os incluimos algunos enlaces a sitios web que os pueden resultar de utilidad, pero también esperamos que seáis capaces de encontrar información relevante por vosotros mismos.

 

Os sugerimos que secuenciéis las actividades a realizar según este orden (aunque también podéis decidir por vosotros mismos otra secuencia de actividades que consideréis más conveniente):


 

1. Decidid qué función (informático, sociólogo, psicólogo, senador o inspector de policía) desempeñará cada miembro del equipo. Recordad que cada uno debe colaborar con los demás en su cometido principal.


 

2. Buscad información sobre:


 

a. Derechos y deberes de alumnos y profesores


 

b. Normativas de convivencia escolar y sanciones que se pueden llevar a cabo en cada situación


 

c. Causas de los conflictos y sus formas de resolverlos.


 

3. Elaborad una presentación en Power Point que recoja de forma organizada y fácilmente accesible la información recopilada sobre derechos y deberes de los alumnos y profesores.


 

4. Realización de una actividad creativa, que se realizará en el aula, que muestre las causas de conflictos más frecuentes en el ámbito escolar y las posibles soluciones a los mismos.


 

5. Creación de un mural con un decálogo de las normas de convivencia a cumplir durante el curso escolar y las sanciones relativas a cada norma. Recordad que las sanciones no pueden ser desproporcionadas a la normas adscritas.

 

* Nota: Recordad que se realizará un mural colectivo de todos los grupos.

 

Algunos enlaces de interés:


REAL DECRETO 732/1995, DE 5 DE MAYO, POR EL QUE SE ESTABLECEN LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS Y LAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN LOS CENTROS.

 

 Reglamento de Organización y Funcionamiento Escolar

 

Compromisos de convivencia escolar

 

Normativa de Convivencia

 

Consejos para la resolución de conflictos

 

El conflicto y su resolución

 

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