Evaluación del Currículo Enseñado : Prácticas de aula

1. Para esta actividad trabajaremos en grupos.

• Lea los siguientes artículos que mencionan  criterios para evaluación de la práctica o desempeño del docente  en el aula. ( vínculos abajo)
•  Diseñe una representación gráfica para resumir los aspectos más importantes (derivados de las lecturas) a considerar para abordar esta evaluación. Cada grupo se encargará de los links asignados.
•  Cuando se agote el tiempo determinado, tendrá la oportunidad de compartir con el resto de su grupo para complementar la información obtenida.

2.Seleccione las categorías de análisis que emergen de su texto asignado. es decir criterios, indicadores,referentes mínimos para describir el nivel de desempeño de los docentes de su institución. 

Por ejemplo para  el desempeño docente:

• Se le señalan criterios, que son los  aspectos puntuales que las caracterizan y que interesa valorar.
• A los criterios se le señalan indicadores, que son los medios para poder emitir un  resultado en términos de calificación o valoración
•  El contraste de cada indicador se realiza con respecto a referentes mínimos o estándares, que son los “niveles”establecidos de cumplimiento, estos pueden ser tanto cuantitativos como cualitativos. 
• Así, en términos globales, el desempeño docente se le señalan criterios, que son valorados mediante indicadores,que hay que comparar con los estándares establecidos.
• Comparta la rúbrica elaborada  con el resto del grupo. De y reciba retroalimentación sobre la misma.
• Haga los ajustes y proceda a compartirla.