¡Nos quedamos sin glaciares!

En este trabajo se evaluará tanto el producto final como el proceso. Además, los alumnos evaluarán tanto sus exposiciones como las de sus compañeros

#	No conseguido	Conseguido	Muy bien conseguido
El alumno ha sabido trabajar en equipo, cooperando	No se ha implicado de la manera que se esperaba.	Ha sabido trabajar de manera cooperativa	Se ha implicado en el trabajo y ha sabido cooperar con sus compañeros, dialogando y llegando a acuerdos.
El alumno ha aumentado sus conocimientos sobre el cambio climático	El alumno no ha aprendido sobre el cambio climático.	El alumno ha aprendido nuevos aspectos sobre el cambio climático.	El alumno ha aprendido nuevos aspectos y lo ha compartido en los diálogos de clase.
El alumno ha realizado correctamente la exposición final	El alumno no ha sabido estructurar los términos y no se ha expresado correctamente.	El alumno se ha expresado correctamente.	El alumno ha sabido defender sin problema la presentación.
El alumno ha mostrado interés en el trabajo	El alumno no ha mostrado interés por el tema propuesto/ por el desarrollo del trabajo.	El alumno ha mostrado interés hacia el trabajo.	El alumno ha mostrado interés y ganas en aprender y participar.
Puntaje Total: