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LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

Evaluation

Rubric

# Beginning 1 Developing 2 Very Good 3 Exemplary 4 Score
Preparación Presenta el resumen y la actividad planeada sucintamente y con poco recurso y esfuerzo Presenta el resumen y la actividad planeada con evidencias de trabajo grupal y elaboración Cumplido en la presentación de los resúmenes aprovecha el tiempo para aclaraciones. Buen proceso de preparación, muestra profundidad en el desarrollo del tema. %25
Sustentación Conoce el tema superficialmente, logra explicar los puntos planteados. La actividad de evaluación es poco adecuada. Conoce el tema en buena medida, y logra explicar los puntos planteados. La actividad del grupo fue de poca coordinación Logra explicar el tema relacionando los diferentes aspectos de éste. La evaluación tiene en cuenta los diversos aspectos presentados.ce. Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos. La evaluación logra analizar el tema. %25
Manejo de la Discusión El/la relator/a La dirige, pero no expone y delega, el grupo responde poco, no se resaltan los puntos más importantes no llegan a conclusiones. El/la relator/a procura desarrollar, pero tiende a dirigir el desarrollo del tema al pleno o a su grupo, pero no expone directamente, y delega, el grupo responde poco, no se resaltan los puntos más importantes pobres conclusiones. Es Organizada, El/la relator/a dirige correctamente la discusión, puede contestar los diferentes interrogantes, el grupo le apoya de forma sustancial, logran orientar al logro de conclusiones Bien liderada, provoca a la discusión y participación tanto el relator/a como el grupo participan coordinada y cohesionadamente, desarrollan el tema y logran llegar a conclusiones importantes %25
Participación Hay poca participación activa del grupo,se centra más en su relator/a Presta poca atención a las distintas participaciones. Oportuna, aporta buenos elementos, presta atención a las distintas participaciones, Muy oportuna y Pertinente. Activa, es fundamentada para el buen desarrollo de cada uno de los temas con bastante claridad Propositiva, oportuna y Pertinente. Activa, es fundamentada para el buen desarrollo de cada uno de los temas, presenta claridad y coordinación %25

Total Score: %100

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