WebQuest
Extreme Sports: A Blessing or A Curse?
Evaluation
Лист для оценивания веб-проектов
Название проекта: "Extreme Sports: A Blessing or A Course?" | |||
Авторы: | |||
Содержание 35% (авторские тексты, списки использованных сайтов с описанием) | Много интересного авторского материала, оригинальная постановка проблемы и ее решение | Достаточно интересная проблема, но раскрыта не до конца, не видно самостоятельности в ее раскрытии | Мало авторского текста, очень поверхностно раскрыта тема, элементы плагиата |
35%-25% | 24%- 15% | 14%- 0% | |
Ваш балл | |||
Организация материала и легкость навигации 10% | Логичная подача материала, очень удобная навигация | Логика подачи нарушена, навигация достаточно проста | Нет логики подачи материала, навигация затруднена |
10% - 8% | 7%-5% | 4%-0% | |
Ваш балл | |||
Язык30% (грамматика, орфография, стиль) | Ошибок почти нет (1 граммат. ошибка �1% 1 стилист. ошибка �1% 1 орфогр.ошибка �0,5%) | Есть некоторые ошибки (1 граммат. ошибка �1% 1 стилист. ошибка �1% 1 орфогр. ошибка �0,5%) | Большое количество ошибок 1 стилист. ошибка �1% 1 орфогр.ошибка �0,5%) |
Ваш балл | |||
Дизайн10% (цвет, графика, изображения, другие эффекты) | Не отвлекает от содержания, сохраняется общий стиль | Достаточно приемлемый, есть некоторые ошибки | Отвлекает от содержания, слишком много цветов и графики, восприятие затруднено |
10% | 9%-6% | 5 %-0% | |
Ваш балл | |||
Веблиография 10%(около 20 ссылок с описанием) | Около 20 ссылок с аннотацией | Менее 10 ссылок с аннотацией | Менее 6 ссылок |
10%-8% | 7%- 4% | 3%-0% | |
Ваш балл | |||
Авторство5 % (адекватная информация об авторах) | Адекватная информация с описанием и почтовым адресом | Достаточно адекватная информация, нет почтового адреса | Информация только личного характера без ссылок на сайт факультета |
5% | 4%-3% | 2%-0% | |
Ваш балл | |||
Ваш общий балл |
GRADING CRITERIA: PORTFOLIO
PP-presentation on selected relevant information, materials, the pre-test, the post-test | 20/10/10 |
Writing: an essay | 50 |
Writing: a story | 50 |
Participating in the 4 forums, in the blog | 40/60 |
Total score: | 250 |
GRADING CRITERIA: ESSAY/STORY
Content (relevance to topic, formal/informal style, well organized arguments) | 15 |
Layout (paragraphing, proper introduction and conclusion, linking, variety of discursive words and phrases) | 10 |
Vocabulary | 10 |
Grammar | 10 |
Spelling, punctuation | 5 |
Total score: | 50 |
КРИТЕРИИОЦЕНИВАНИЯ ЭССЕ
Решение коммуникативной задачи (содержание) | Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости.
| Задание выполнено: некоторые аспекты, указанные в задании, раскрыты не полностью; имеются отдельные нарушения стилевого оформления речи; в основном соблюдены принятые в языке нормы вежливости.
| Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании; нарушения стилевого оформления речи встречаются достаточно часто; в основном не соблюдаются принятые в языке нормы вежливости. | Задание не выполнено: содержание не отражает те аспекты, которые указаны в задании, или не соответствует требуемому объему.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15-13 | 12 -10 | 9 - 7 | 6 - 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваш балл |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Организация текста | Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст разделен на абзацы; оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка. | Высказывание в основном логично; имеются отдельные недостатки при использовании средств логической связи; имеются отдельные недостатки при делении текста на абзацы; имеются отдельные нарушения формата высказывания | Высказывание не всегда логично; имеются многочисленные ошибки в использовании средств логической связи, их выбор ограничен; деление текста на абзацы отсутствует; имеются многочисленные ошибки в формате высказывания. |
Rubric
The Public URL for this WebQuest:
|