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Juan Rulfo: precursor del 'boom' literario en América Latina
Evaluation
Rubric
# | Beginning 1 | Developing 2 | Very Good 3 | Exemplary 4 | Score |
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Contenido de la disertación | Posee una visión poco argumentativasobre el boom en américa latina y su "cuestión" resulta irrelevante para la lectura. | Su disertación es suficiente,pero se evidencia su opinión personal falta de argumentos en ella. | La disertación posee un nivel de diálogo entre los textos, capaz de argumentar sólo citando sus ideas desarroladas a partir de la "cuestión". | La disertación presenta un trabajo impecable de análisis y argumentación, la conclusión y el desarrollo de la temática abren nuevas posibilidades de análisis. | %25 |
Gramática de la disertación | Presenta errores de ortografía, sintaxis y semántica, que hacen imposible o muy dificil su lectura. | El trabajo es légible, pero los errores muchas veces hacen que se pierda el hilo teórico de la disertación. | Los errores gramaticales o de estructura son muy pocos y la lectura no se ve truncada. | No hay errores o son irrelevantes al leer la disertación. | %25 |
Creatividad en la hipótesis | Su relación de la "cuestión" y su hipótesis propia no correesponde al contenido del texto la disertación es frágil y falta de originalidad. | Se percibe una relación entre la hipótesis propia y la "cuestión" pero no es muy clara o se desdibuja en cuanto avanza el texto. | La disertación, aunque responde a la relación hipótesis - "cuestión". no es del todo clara, sin embargo, la conclusión encapsula el contenido y los postulados inciales. | La disertación posee un postulado totalemente nuevo y la conclusión, así como la hipótesis abren nuna nueva pregunta referente al tema trabajado: la creación literaria en américa latina. | %25 |
Citación de textos | Los textos fueron practicamente ultrajados, y se pretendió violar con las frases citadas el sentido real, dado por el autor. | Aunque las citas son adecuadas, atentan muchas veces contra el hilo teórico que lleva la disertación, o se enfrascan en un sólo tema; es decir demasiadas citas por tema. | Las citas son suficientes y adecuadas, aunque muchas no correesponden al sentido que se le trata de dar a la disertación. | Las citas son las pertinentes para apoyar las ideas que se proponen, los texto realmente dialogan entre ellos. | %25 |
Total Score: %100 |
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