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El barroco compostelano

Conclusion

Lo que se ha pretendido con esta WebQuest es que el alumnado descubra que detrás de cada ciudad hay otra invisible y que la hace diferente a las demás. Estas ciudades invisibles son la historia, el arte, la literatura, etc ... . Las matemáticas también forman parte de ellas y el conocimiento de estas ciudades invisibles hará que la visita a una ciudad no se agote en la visita a la misma y a sus museos, edificios y monumentos más importantes.

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