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O USO DE TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA

Conclusion

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“Nunca fui ingênuo apreciador da tecnologia: não a divinizo, de um lado, nem diabolizo, de outro. Por isso mesmo, sempre estive em paz para lidar com ela.Não tenho dúvida nenhuma do enorme potencial de estímulos e desafios à curiosidade que a tecnologia põe a serviço das crianças e dos adolescentes das classes sociais chamadas favorecidas. Não foi por outra razão que, enquanto secretário de educação da cidade de São Paulo, fiz chegar à rede das escolas municipais o computador. Ninguém melhor do que os meus netos e minhas netas para me falar de sua curiosidade instigada pelos computadores com os quais convivem”.

                       Paulo Freire (1996) 

        As novasconcepções educacionais tendem a apontar para a utilização de novas metodologias para o aperfeiçoamento do processo ensino aprendizagem. Dentro desse contexto a utilização de recursos tecnológicos se tornou algo indispensável, seja por modismo ou não.   Um recurso que pode ser muito utilizado para tornar as aulas mais atrativas tanto para os alunos quando para os professores são as ferramentas da web 2.0.

        Este trabalho tem como objetivo refletir como o uso de tecnologias em sala de aula podem interferir na formação do conhecimento, além de sua aplicabilidade através da prática pelos próprios alunos. Em suma queremos tornar nossos alunos mais críticos para o uso da web 2.0 como ferramentas de apoio e de grande transformação da construção de seu conhecimento.

 

 

 

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